Comment le théâtre s’empare-t-il du réel ? à partir du spectacle Backlash, du groupe Vertigo, cette formation propose d’explorer les formes documentaires de la création contemporaine à travers des rencontres avec des artistes, des ateliers et des temps d’analyse. Une invitation à développer des outils de lecture critique du spectacle vivant, transposables en classe.

Objectifs de la formation :
> apporter des outils et des méthodes d’analyse du spectacle vivant
> mieux comprendre les mécanismes de représentation du réel, depuis les phases de recherche et d’enquête jusqu’à la réception de l’œuvre par les publics ;
> enrichir les pratiques pédagogiques liées à l’éducation artistique et culturelle ;
> rencontrer des artistes engagés dans des démarches documentaires ;
> expérimenter des exercices et outils d’analyse transposables en classe, en amont comme en aval des représentations.

Programme prévisionnel
Les temps de travail seront animés conjointement par les professeurs relais et les artistes des compagnies La Joie Errante et Collectif Or Normes, afin d’articuler apports théoriques, expérimentations pratiques et analyse des œuvres.

Jeudi 11 février 2027
◦ 9h15 – 10h45 : Apports théoriques, ateliers de préparation à la réception du spectacle et rencontre avec les deux intervenants pour partager leurs pratiques
◦ 11h00 – 13h00 : Ateliers pratiques avec les cies, en deux groupes
◦ 14h30 – 16h30 : Ateliers pratiques avec les cies (inversion des groupe)
◦ 16h30 – 17h30 : échanges en groupe complet sur les pratiques
◦ 20h30 : Représentation du spectacle Backlash

Vendredi 12 février 2027
◦ 9h15– 11h15 : Analyse chorale du spectacle
◦ 11h15 – 12h15 : Bilan et perspectives pédagogiques

Le spectacle support de formation : Backlash – Groupe Vertigo
Avec Backlash le Groupe Vertigo démonte avec une ironie cinglante les mécanismes de l’embrigadement masculiniste.

++ En savoir plus sur le spectacle

Attention : enseignants du second degré surveillez la plateforme Gaïa !

Stage gratuit, hors déplacements, défraiements et repas.